Prosai Parintins: UGPE articula ações com escola para ampliar educação ambiental

A Unidade Gestora de Projetos Especiais (UGPE), através da equipe social e ambiental do Programa de Saneamento Integrado (Prosai) de Parintins (a 369 quilômetros de Manaus), realizou, na quarta-feira (22), uma visita técnica à Escola Municipal Mércia Coimbra, com o objetivo de desenvolver ações de educação ambiental na área da Lagoa da Francesa, uma das principais regiões contempladas pelo programa.

O Prosai Parintins, uma iniciativa do Governo do Estado do Amazonas, executado pela UGPE, órgão da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Metropolitano (Sedurb), vai urbanizar uma área de risco de alagação na região da Lagoa da Francesa, com o objetivo de solucionar os problemas ambientais, urbanísticos e sociais do local e redondezas.

As obras previstas são de drenagem e esgoto, mobilidade urbana, construção de unidades habitacionais, parques urbanos e equipamentos públicos. Está em fase de conclusão um novo sistema de abastecimento de água no município.

O coordenador local do Prosai Parintins, Leonardo Normando, destaca que o Prosai é mais do que um conjunto de obras, é um programa multidisciplinar que utiliza intervenções físicas como forma de promover melhorias ambientais e sociais, fortalecendo o envolvimento da comunidade por meio de parcerias com instituições públicas e a sociedade civil.

“Esse engajamento gera um forte sentimento de pertencimento, fazendo com que a população não apenas participe das ações, mas também se comprometa com a preservação, continuidade e cuidado dos resultados ao longo do tempo, mesmo após a conclusão do programa”, afirma o coordenador.

A visita técnica desta semana integra o Trabalho Técnico Social (TTS) do Prosai, que busca envolver a comunidade, especialmente estudantes, em atividades de conscientização ambiental. Durante a visita, a equipe conheceu projetos desenvolvidos pela escola, com destaque para iniciativas de reciclagem e coleta seletiva, algumas já premiadas.

De acordo com a gerente de reassentamento do programa, Socorro Alves, o objetivo foi estreitar parcerias e construir um plano de ação conjunto. “A nossa equipe veio conhecer e fortalecer parcerias para que possamos fechar alguns projetos e trabalhos voltados ao atendimento da Lagoa da Francesa. Vamos desenvolver o projeto junto com a escola e com os alunos, com o objetivo de implementar ações de coleta seletiva e atividades relacionadas à Semana do Meio Ambiente”, destacou.

Entre os encaminhamentos definidos, está a elaboração de um plano de ação que deve ser consolidado nos próximos dias. A proposta inclui atividades durante a Semana do Meio Ambiente, prevista para início de junho, além da realização de ações educativas com os alunos.

Uma das iniciativas previstas é a participação de estudantes do 5º ano em uma trilha ecológica no Instituto Federal do Amazonas (Ifam), parceiro do projeto. A atividade deve integrar conteúdos de educação ambiental com disciplinas como ciências e geografia, abordando temas como fauna, flora e orientação geográfica.

Para a técnica ambiental do Prosai, Gabrielle Ribeiro, a parceria com a escola é estratégica para ampliar o alcance das ações. “A nossa proposta é trabalhar essa conscientização ambiental junto às crianças, para que elas compartilhem essa informação com a família – com o pai, a mãe, o avô – porque a criança é um dos principais agentes de disseminação. Ela é uma grande multiplicadora nas ações ambientais, principalmente porque está em processo de amadurecimento e crescimento”, explicou.

A gestora em exercício da escola, Leocarmem Muniz, avaliou o momento como importante para aproximar o projeto da comunidade escolar. Segundo ela, a iniciativa reforça o papel da escola na formação ambiental dos alunos e no envolvimento da população local com as ações do Prosai.

“A gente percebe, com a visita das técnicas do Prosai, o envolvimento da comunidade diante desse grande projeto que já é aguardado com muita ansiedade: a revitalização de toda a área da Francesa e do Palmares. Então, a escola abraça essa visita, abraça essa parceria, para que possamos trabalhar ainda mais a questão do meio ambiente junto às nossas crianças”, afirmou.

FOTOS: João Carlos Moraes/UGPE

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